江阴市临港实验幼儿园:快乐早操
跃动成长
作者: 付琳奕 宦雄鹰
来源:无锡教育网
发布日期:2023-10-12
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幼儿园早操活动是一日生活的重要环节之一,是增强幼儿体质的有效途径。为了促进幼儿身心健康发展,提高幼儿早操的质量,激发幼儿的运动兴趣,培养幼儿的团队意识。江阴市临港实验幼儿园于2023年10月12日举行了“快乐早操  悦动成长”班级早操比赛活动。

活动前期各年级组根据孩子的年龄特点、动作发展、兴趣爱好开展了早操动作的编排研讨。教师们聚焦音乐选择的多元性、游戏设计的童趣性、同伴互动的可行性进行早操设计,用各种情境引发孩子的兴趣,将趣味与锻炼相结合。无论是动作的编排和队形队列的安排,教师们都做了细致的考量。在一遍遍的活动中调整、改进,不断提升早操质量。

活动中各年龄段的老师们以饱满的精神状态拉开了早操展示研讨的序幕。她们个个阳光开朗、大方自信,展示出了幼儿教师应有的活力与激情。大班的早操设计编排上突出了幼幼互动和师幼互动,同时早操根据大班幼儿年龄特点在合作的基础上将幼儿走、跑、跳等动作通过操节、体能、音乐游戏等融合在一起,使整个早操洋溢着童趣,彰显着勇于开拓的精气神。中班组则凸显了中班幼儿活泼阳光的特点,在与同伴游戏中,增加同伴间的互动合作,随机变化的队形让幼儿感受到了早操的快乐。小班组则以“彩虹伞”为主题,将“趣味性、游戏化”贯穿始终,充分调动幼儿参与早操的积极性,让小班幼儿在快乐的游戏中锻炼身体。

本次活动以班级为单位,由教育教学条线管理人员、小中大班组长老师以及大班幼儿们组成评委小组,秉承着公平、公正、公开的原则,从动作规范、精神面貌、服装整齐、队形变换、师幼互动等多方面进行综合评分。

观摩结束后,教师们各抒己见,从幼儿运动量的科学性、动作队形编排的适宜性、幼儿和师幼间的互动性、队形变动等多方面进行研讨,让早操活动更加科学适宜、生动有趣且富有创造力。